p; “平等。”田颜突兀说道。
从少年点名要将竹简交在相夫习子手中，她就有了猜测。
相夫习子除了稷下先生以外，还有一个身份，齐墨巨子。
墨学虽一分为三，但共通点还是有的。
譬如墨学核心，平等。
及至少年举了稷下学宫的例子，她便确定了心中所想。
“一样”、“都”、“所有”、“众”。
少年没有说平等，但在先入为主的少女耳中句句不离平等。
“彩。”少年抚掌赞道。
“这没什么值得称赞的。”少女牙齿咬的有些紧，觉得自己遭到了轻视：“我虽是儒学弟子，但还不至于不知墨学最重之经义。”
儒墨对立，两学派弟子经常论辩。
每一个学到精深处的儒学弟子都逃不过学墨学，反之也是一样。
了解敌人，才能嘴过敌人。
确定嬴子如何想，少女并不看好：
“《吕氏春秋》中有一则故事：
“晋国范氏家族衰败。
“一个盗贼看中了范家院子里悬挂的大钟，想将其偷走。
“但由于钟又大又重，无法直接搬走，他便打算用锤子将钟砸碎，再分块带走。
“然而，当他敲击大钟时，钟发出了巨大的响声。
“他怕别人听到钟声
