真是好雅兴，不仅执政有方，连品茶也如此讲究。”
刘轩微微一笑，目光望向墨云笙，问道：“不知墨先生亲临，有何高见或指教？”
墨云笙轻轻放下手中的茶杯，缓缓说道：“久闻王爷乃大汉第一才子，在书画诗词上有极高造诣。我这几个弟子仰慕王爷已久，只是无缘得见真迹。如今王爷驾临秦州，我便携他们一同前来，希望能与王爷切磋请教，亲眼见识一下王爷的书画绝艺。”
刘轩听墨云笙等人来意，心中好生失望，淡淡说道：“墨先生过誉了。诗词书画，虽能陶冶情操，却也不过是闲暇之余的小道罢了。本王忙于政务，对此等雅事已久未涉猎，早已生疏。先生及诸位贤才若是为此而来，恐怕让你们失望了。”
墨云笙听刘轩话语之间，似有贬低文人之意，脸色微微一变，说道：“王爷的意思是，文人寒窗苦读毫无用处了？”
刘轩正色道：“并不是，本王只是认为，学问之道，不在于高谈阔论，而在于学以致用。诗词书画，固然有其独特之美，但若能将所学转化为惠及百姓之实，那才是真正的学问之道。”
墨云笙略带傲慢地问道：“王爷能否言明，如何让学问惠及百姓？”
刘轩道：“本王打算在秦州各府兴建学校，聘请德高望重、学识渊博的私塾先生来担任教师，教孩子读书识字，由官府给教师发薪水，让那些出身贫寒的孩子们，能够有机会接受教育。”
墨云笙笑了笑，侧头看向刘轩，道：“可这些穷苦人家的孩子，学成之后，还不是一样谈诗论画？”
刘轩从抽屉里拿出几本书，放在桌上，道：“学习，未必只局限于诗词书画。本王兴办学校，教授孩子们读书识字，目的在于开启民智，培养有知识、有技能的人才，以造福于百姓。这是本王编辑的教材样本，请各位过目。”
墨云笙望过去，只见几本教材分别为《思想道德》、《国文》、《算术》、《历史》、《地理》和《物理》。他指了指这些课本，对几个弟子说道：“来来来，你们都瞧一瞧大汉第一才子的大作。”言语之间，极为无礼。
