，自己连吃了两碗。
下午陈朝阳就在家学习，等到家人们回来的时候，《审讯学》被他全部看完了，也做了笔记。周桂兰看到陈朝阳在屋里看书学习，直接就让其他孩子去院子里玩，她自己则走进了厨房，开始做晚饭。
吃过晚饭后，陈朝阳继续学习，到了晚上睡觉的时候，他已经将《刑事侦查学》看了一半了。
次日陈朝阳吃过早饭后，就骑着摩托去上课，到了学校后，陈朝阳先是去了校长办公室，将《审讯学》还给了沈青山。沈青山接过书，惊讶地问道：“你这就看完了？”
“嗯，沈大爷，那本《刑事侦查学》我才看了一半，等明后天才能还给你吧。”
沈青山更加吃惊了，他拿出纸笔，将《审讯学》上的一些问题写在了上面，说道：“朝阳，你先等一会儿再去上课了，把这几个问题，口头回答一下。”
陈朝阳看到上面的一个问题是： 如何观察和分析嫌疑人的非语言行为，包括微表情、肢体语言、声音变化？如何建立关系\/瓦解抗拒？如何识别谎言和真相？如何理解和应对嫌疑人的心理状态，比如焦虑、抗拒、服从、心理障碍等等？
陈朝阳想了一下书中的内容，加上自己的理解，从容答道：“ 这涉及到基础心理学、社会心理学、犯罪心理学知识。我们要掌握微表情识别、行为分析基础技能。学习科学的讯问方法，比如认知讯问法、信息获取型讯问法，还有灵活的审讯和策略，比如突破心理防线、情感共鸣等等，但强调应基于事实和法律，避免“读心术”式的过度解读。”
沈青山大吃一惊，陈朝阳的回答已经突破了《审讯学》这本书本身的内容，加入了自己的理解。随后几个问题，陈朝阳也是对答如流，沈青山大喜，说道：“小朝阳，你简直是个天才，但只是这份记忆力和理解力，你好好学习一年，就是来公安大学当个老师都没问题。”
