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其实最开始的时候她并不能理解林熹朝,作为学生,最重要的事情难道不是学习吗?
她也问过林熹朝,林熹朝只是告诉她她喜欢摄影想抓住时间。
可是花这么多时间在摄影上,真的有点不务正业吧?有那么一次她看到别人看到林熹朝在拍图书馆外面的那一棵花树,那些人的目光里有好奇有戏谑,还有一些她说不上来的情绪。可是林熹朝像没有看到一样,只顾着挑角度按快门。
后来慢慢的,了解她多一点,她觉得这样也很好,她自己也漫画也喜欢画画甚至滋生过要成为一个漫画家的想法,但也只是想想。
她以为那些早早地知道自己想要什么并且不顾及世俗眼光去为之努力的是屈指可数的少数人。
而林熹朝,就是这样的少数人。
这样的少数人,是她的同桌。
林熹朝从来没有试图去用言语说服她们什么,但是不得不说,很多时候,想到林熹朝,她都会放下和同学闲聊的兴趣,抽出笔记本,在上面画一幅画。不知不觉,笔记本也都快画完了。
她从来不知道,原来一个人在潜移默化中真的是可以被影响的,而且这种影响是正面的。
啃完方便面喝完牛奶,林熹朝觉得自己又活过来了,也加入了晚读大军背诵起英语来。
半晌后,她听到梁乐对她说:“林熹朝,你好好拍照吧,我会为你打好掩护的。”
林熹朝诧异地看过去,梁乐圆圆的眼睛里亮晶晶的,她点点头,笑道:“好的。”
说什么来什么,第二天,打瞌睡的林熹朝就被数学老师发现了。
他多次投过来警告的目光,可是林熹朝睡意正酣,脑袋点着点着就要点到课桌上。
“林熹朝,你来说下这个题答案!”
没动静。
正盯着课本发呆的梁乐一惊,看向左侧,昨天还说打好掩护的今天就被发现了,失职失职,她戳了戳林熹朝胳膊。
“林熹朝!”
这一声终于把林熹朝叫醒。
站起来那一刻林熹朝有点懵,她看向表情严肃的数学老师,心里一慌,似乎是真做错了事情被老师发现而感到忐忑不安的学生。
梁乐感觉错了,林熹朝其实并不是完全不害怕老师,作为学生,她也会有极少数的时刻条件反射般地对老师产生害怕的情绪。
她学生时代最怕的两个老师,一个是初中的化学老师,一个就是现在点她回答问题的数学老师。
比起化学老师一言不合就开打,数学老师就温和多了,只是骂人而已。
一个是身体上的伤害,一个是精神上的。
说不好谁比谁恶劣,反正都给林熹朝留下过心理阴影就是了。
上一世,她的数学成绩就一般,数学老师又十分严厉苛刻,每每点她起来回答问题,她的声音都是颤抖的。
有时候随堂测验,她如果坐在过道边,都会把自己的试卷捂得紧紧的,生怕数学老师看她做题目,数学老师如果站在她旁边,她一个紧张,步骤都会忘记写。
这种害怕,又或者说是畏惧,随着时间的流逝和成长阅历的增加的确会消失得无影无踪。但是此刻站在鸦雀无声的教室里,她没有做好心理建设,老师在讲台上不耐至极,情景再现,就算她心理不害怕,生理还是率先做出反应,心里一紧手心直冒汗。
“黑板这道题答案是多少?”数学老师问,又补充道,“如果答不出来你这节课就站着清醒清醒吧。”
林熹朝快速地把手往衣摆上一擦,快速地平复心情,认真地看向墨绿色黑板上白色的一行字。
不少同学同情地看过来。
周秦时扫她一眼,在草稿本上算了算题目,写出了答案。
林熹朝把题目读了一遍,拿出笔和草稿纸快速地演算,这个题,好像做过类似的,虽然有点难,她花个几分钟应该能做出来。