定地说：“没错，轮船，不过不是我们之前提到的钢铁邮轮。木制海船。”他拧开椰子冰糕的罐子，漂浮出两块冰糕，放到一张空白的羊皮纸上，递给那名学生，“人们在怀疑地球是圆的之后想出了一个好办法，并且真的在几百年前——四百多年前，如果我没有记错的话——验证了他们的想法。”
他将世界地图从教案中抽出来，放大后挂在黑板前面。
“我们在这里，”他指着英国顶部的一个小点说，“或者至少是类似的位置。霍格沃茨确实是不可标绘的，但是麻瓜英国可不是。当比例尺足够惊人，什么都可以变成一个小点。所以，小姐们，先生们，我们在这里。还有人见过类似的地图吗？”
一个学生犹豫地说：“我试图解读过英国地图……我上个假期考虑过带我的家人也去麻瓜界游览一番。”
安东尼有些惊喜：“太好了。伱对英国地图有什么看法？”
“麻瓜把他们的铁路交通弄得一团糟。”那个学生斩钉截铁地说。
安东尼笑了：“除此以外呢？比方说，你明白这张地图应该怎么看吗？”
“蓝色的部分是水，绿色和黄色的是陆地。”对方说，“角落里的是比例尺，麻瓜用它来计算距离。左上角那个太阳表示的是方向，它的意思是这张图这么摆的时候，上面是北方。”
“我自己也说不出更好的解释了。”安东尼惊叹地说，“非常好，你让我印象深刻，塞拉赫小姐。你想要一整罐椰子冰糕吗？”
塞拉赫疯狂地摇着头，两根辫子差点抽到了同桌的脸。
“好吧。”安东尼有些遗憾地说，“让我们回到地图上来。这是世界地图。至少，这是麻瓜能观测到的整个地球的地图。就像塞拉赫小姐说的那样，绿色和黄色的部分是陆地，也就是我们人类生活的地方。
“但是在四百多年前，隔着这么大的海洋，一个居住在这里的人可不会知道海的对面有什么。有的人会认为海的对面什么都没有，或者有个巨大的大瀑布，所有海水都从那里流下去。
“在有人提出地球说不定是球形的、就像月亮或者太阳那样之后，认为大地是球形的的人和认为大地是一块平板的人争吵不休。于是，有人提出，如果你遵循着罗盘，坚定不移地向一个方向前进——”
安东尼将手指向下移了一点，从西班牙开始，向左移动着。
“你可能会向南或者向北行驶一点，但是你坚决不向东走——”
继续向左，绕过南美洲。
“你朝着西边一直行驶，在大海上借助着船队的力量不断前进——”
手指来到了地图的边缘。安东尼停了一下，提起手指，落到最右侧的边缘。
“继续向西航行……”他在中间犹豫了一下，暂时没提发起人参与当地居民争端而被杀死的故事，“一直向西……然后你发现自己回到了出发点。你证明了什么？”
学生喃喃道：“地球是个球形。”
