nbsp; “给苏宁回电话,”郭老师把平板递给助理,语气里带着抑制不住的兴奋,“就说我对剧本很感兴趣,明天上午十点,我在工作室等他,咱们详谈!”
“好。”
梅老师收到邮件时,正坐在客厅的地毯上,给女儿编辫子。
平板放在旁边的茶几上,屏幕亮起来时,她还以为是幼儿园老师发来的通知,随手点开,却看到了“《按摩师》剧本”几个字。
“妈妈,你怎么不动啦?”女儿扯了扯她的头发,梅老师才回过神,把平板放在一边:“等妈妈哄你睡着再看,好不好?”
“嗯,妈妈最好了。”
可等女儿的呼吸变得平稳,梅婷却忍不住拿起了平板。
她泡了杯热茶,坐在沙发上,原本只想翻几页,却被“妻子”这个角色牢牢拽住了。
剧本里的“妻子”,不是她常演的温婉女性。
开篇时,她穿着精致的围裙在厨房做饭,眼神却藏着慌乱;面对盲人按摩师的试探时,她笑着递水,指尖却在发抖;到了后期,她看着情夫处理尸体,脸上竟带着一种扭曲的平静。
梅老师越看越心惊,手里的茶杯凉了都没察觉......
这个角色的复杂性,像一把钩子,勾着她心里那股想突破的劲儿。
“真是太敢写了……………”她翻到最后一页,看到导演名字是“苏宁”,猛地愣住了。
她想起孔导前几天跟她提过的那个年轻人,说他有个“很疯的剧本”,当时她还没在意,没想到竟是这个。
接着梅老师立刻拿起手机,拨通了孔孔的电话。
“孔导,苏宁那个《按摩师》的本子,是您帮他的吧?那角色......我真的太想演了!”
电话那头传来孔导的笑声:“我就知道你会喜欢。平时你看着温柔,心里就爱挑战难的角色。苏宁那边我打过招呼了,你要是有意,就直接跟他联系。”
挂了电话,梅老师又翻回剧本里“妻子”和“丈夫”对峙的段落,指尖在“梅老师饰”的批注上轻轻划了一下。
她忽然想起拍《父母爱情》时,郭老师总说她“演不了坏人”,这次要是真能合作,倒要让他看看,她能演得多“坏”。
刘老师是在书房里看到剧本的。
他面前摊着一本历史正剧的剧本,手里拿着笔,正准备批注,手机却震动了一下。
他拿起手机,看到苏宁发来的邮件,却是不由得皱了皱眉。
他最近档期真的很满,本不想接新戏,可看到“孔导监制”四个字,还是点开了附件。
“情夫”这个角色,起初没让他在意。
这类角色,很容易演成脸谱化的坏人。
可看着看着,他的笔停住了。
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