、压力动线、三维炉体剖面图……
密密麻麻的跟天书似的。
但却让这些工部的人，在这一刻都绷不住了。
因为蓝田人真的听懂了。
而且懂得还不少。
那种对技术问题的掌握，已经不是死记硬背，而是开始能反过来发问了。
他们不仅明白李北玄在讲什么，甚至还在顺着讲的内容提出问题。
而且是有逻辑、有实操、有判断力的问题。
蓝田这里……
究竟培养了一帮什么样的怪物啊！
工部的官员们一个个大张着嘴，满脸都是惊骇神色。
然而李北玄的心里，却挺得意。
毕竟这人，是他一手培养出来的。
都是物理学院、化学院和机械与工程学院培养出来的顶级人才。
哪怕是那几个其貌不扬的老匠人，都是蓝田书院的在职研究生和非全职讲师。
结合李北玄讲的理论基础和这些匠人的实操经验，蓝田书院的科技水平，现在估摸着，已经快到前世的初中水平了！
李北玄最得意的地方就在这里。
不是因为这帮人会问，会举一反三。
而是因为，他已经把蓝田的理工基础给提高了，把一整套学习、实验体系搞出来了。
不靠传承，不靠师带徒，靠的是制度、是课程、是体系。
只要赢世民不脑子一抽要焚书坑儒，只要给蓝田几十年的发育时间。
武朝的科技水平，不说跑步进入现代化，起码半个工业化，他还是有信心的。
这份成就感，李北玄简直感觉自己要飘了。
不过很快，李北玄又回过神来。
笑着看向那帮蓝田的学生，缓缓点头：“不错。”
“你们今天问的这些问题，都是对的，都是应该问的。”
“问得越多，就说明你们真正开始动脑子了。”
“咱们蓝田，不是出手艺人，是出能独立思考、解决问题、推动技术的工程师。”
“你们能做到这一点，那我李北玄，就没白教。”
他一边说，一边抬手，在讲台后的黑板上，写下几个大字。
“知其然，更知其所以然。”
那是李北玄一直强调的理念，也是他在蓝田工坊与书院里反复灌输的一句话。
而台下，那群原本还带着几分局促的学生、匠人、工匠、助手，在看到这句话之后，不知道为什么，居然感觉眼眶有些发热。
连工部的几个老官，都露出若有所思的、敬畏的神色。
他们虽然依旧听不懂那些术语，但他们已经隐约意识到了一件事。
李北玄，正在开创，或者说，已经开创了一个新的流派，新的学说，新的理念。
武朝，要变天了。
