织布，边“啧～啧～”，相当于叹息。”
老教授笑着点点头，摆摆手让小婷子坐下，笑道:
“大概是记住了，不过不是上古时期，《木兰辞》创作于南北朝，是中古时期。”
老教授回过头，拿起粉笔，在黑板上边说边写:
“据现在学术界的研究，唧唧的拟音为/t?s?k?/，清入声，当时声母仍然保留舌尖前音，没鄂化为“j”。
实际口语读音，类似现代汉语拼音的“z”。”
十几个学生，看着黑板上的/t?s?k?/，大眼瞪小眼，全都面面相觑，这是什么逼玩意儿？
“老师，这用记吗？”
“啊，黑板上这个啊，这是音韵学的东西，你们以后念了大学，选了相关专业可能会学到，现在只是作为知识拓展。
考大学不会考这个的。
感兴趣可以记一记。不感兴趣就不用记了，我说一遍，你们听一听，有个笼统印象就行。”
“哦——”
听到考试不考，大部分学生瞬间都放下了笔，但也有几个学生，觉的挺有趣的，随手在笔记本上写下来。
老教授走下讲台，笑道:
“这是学界主流看法，也是我的看法，不过学界也有其他非主流看法。
好了，言归正传，同学们认真默读两遍木兰辞，之后我找人背诵。”
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可能一节节过去。
下午三点半，随着“当当当～”的铁钟敲击声，学校放学了！
“啊～春困秋乏夏打盹儿！这半天困的我哟～”
私立学校的学生们，三三两两的推着二八大杠，离开学校。旁边的公立初中还没到放学时间，只有羡慕的份儿。
小婷子也混杂在学生之中，把二八大杠推出校门后，左脚蹬左脚蹬子，右脚时而悬空，时而点地，使出“贴”式骑车法。
等二八大杠的轮子往前滚了十来米，人群散开，场地宽敞后，一抬右腿，屁股稳稳坐在车座上。
一群学生，呼喇喇——边大声说笑，边往屯子里赶去。
“待会儿打啪叽去啊？”
“行，等我回去放下书包。”
“还是弹玻璃球吧！”
小婷子等一众许家屯儿的学生，骑着二八大杠，飞驰在土路上。
越过农田，穿过树林，驶过小桥。
春天的野外，开了很多姹紫嫣红的小花，抬眼望去，到处都是美景。
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等小婷子，小花两人到家时，狗子们像往常一样迎接上来，蹦蹦跳跳。
刺啦刺啦～
王秀秀系着围裙，正在长工孙美红的帮助下做饭，从门口探出头来，笑道:
“放学回来了？先写作业，待会儿吃饭了！”
“孙姨也在啊！”
停好二八大杠，揉搓一阵狗子们的狗头，两人背着书包先后跑进屋。
“嗯呐，今天多做了几个菜，又烙了饼，有你们孙姨帮着，做的快一些。”
孙美红也笑道:“这俩孩子，长的真好啊。”
