> 来自中外各国的教师们穿着统一的服装，面带微笑，用流利的中英文欢迎着每一位新生和家长，气质专业而亲和。
报到的流程高效而人性化，在志愿者的引导下，他们很快找到了安心和开心所在的一年级（1）班教室，班主任是一位看起来三十出头、气质温婉、英文名叫Emily的女老师，她热情地接待了他们，简单沟通了孩子的情况，并介绍了班级的基本情况和教学理念。
“我们非常注重培养孩子的探究精神、批判性思维和跨文化理解能力，课程设置会融合IB理念和中国国家课程的优势……”Emily老师侃侃而谈，眼神明亮，充满了对教育的热爱。
郑开叶和林姿认真地听着，不时点头，他们能感受到，父亲投入的巨资，确实物有所值，不仅仅是硬件堆砌，更是在教育理念和师资上的高投入。
安排好座位，放好文具，叮嘱了孩子们几句，郑开叶和林姿便退出了教室，留给孩子们适应新环境的空间，按照学校安排，上午是新生熟悉环境和破冰活动，家长可以自由参观校园或参加学校组织的家长说明会。
走在宽敞明亮的校园里，看着身边经过的那些非富即贵的家长和他们同样出色的孩子们，林姿轻轻挽住郑开叶的胳膊，低声道：“一下子把孩子们放到这样的环境里，我心里还真有点……说不出的感觉，资源是好，可这圈层……”
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