看向山田。
山田想了想:“因为……隐蔽?”
“正确。”新二点头,“厕所是学校里少数几个老师不会‘随便进入’的地方。”
他在厕所旁边写下:隐蔽性高,目击者少,受害者孤立
第二个圈:楼梯间。
“楼梯间,为什么?”
“摄像头死角。”美香回答。
“准确地说……”新二在地图上标出几个点,“学校的监控系统是1998年装的,一共二十三个摄像头。”
“但有八个已经坏了,没钱修。”
“剩下十五个,覆盖率只有60%。”
他指着其中几个,“这几个摄像头的角度有问题,拍不到楼梯转角。”
“施暴者很清楚这些盲点。”
他写下:监控盲区,逃脱容易,追责困难
第三个圈:天台。
“天台。午休时间,老师在办公室,学生分散在操场、教室、食堂。”
“天台上发生什么,没人知道。”
“即使有人听到呼救声……”他问,“大家会怎么做?”
所有人都知道答案。
假装没听见。
快步走开。
“不要多管闲事”,这是这个国家最重要的生存法则。
新二写下:隔绝性强,求救无效,心理压力最大
第四个圈:操场角落。
“操场?”有人疑惑,“那里人很多啊。”
“正因为人多。”新二说,“旁观者效应,人越多,每个人的责任感越分散。”
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