看向山田。
山田想了想：“因为……隐蔽？”
“正确。”新二点头，“厕所是学校里少数几个老师不会‘随便进入’的地方。”
他在厕所旁边写下：隐蔽性高，目击者少，受害者孤立
第二个圈：楼梯间。
“楼梯间，为什么？”
“摄像头死角。”美香回答。
“准确地说……”新二在地图上标出几个点，“学校的监控系统是1998年装的，一共二十三个摄像头。”
“但有八个已经坏了，没钱修。”
“剩下十五个，覆盖率只有60%。”
他指着其中几个，“这几个摄像头的角度有问题，拍不到楼梯转角。”
“施暴者很清楚这些盲点。”
他写下：监控盲区，逃脱容易，追责困难
第三个圈：天台。
“天台。午休时间，老师在办公室，学生分散在操场、教室、食堂。”
“天台上发生什么，没人知道。”
“即使有人听到呼救声……”他问，“大家会怎么做？”
所有人都知道答案。
假装没听见。
快步走开。
“不要多管闲事”，这是这个国家最重要的生存法则。
新二写下：隔绝性强，求救无效，心理压力最大
第四个圈：操场角落。
“操场？”有人疑惑，“那里人很多啊。”
“正因为人多。”新二说，“旁观者效应，人越多，每个人的责任感越分散。”
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