的读书笔记借给林悦，里面密密麻麻记录着各种优美的词句、精彩的典故。在陈天佑的帮助下，林悦开始每天坚持阅读，认真做笔记，遇到不懂的地方就向陈天佑请教。渐渐地，林悦的写作水平有了很大的提高，她的文章也逐渐变得生动有趣起来 。当她的文章第一次被先生当众表扬时，林悦激动得眼眶泛红，她拉着陈天佑的手，连连道谢：“多亏有你，不然我都不知道该怎么办了！”
林悦的进步也激励着其他同学，大家纷纷向陈天佑请教学习方法。陈天佑从不藏私，他专门组织了几次小型的学习经验分享会。在一次分享会上，他详细地介绍了自己如何制定学习计划：“我会把每天的学习时间分成几个小块，每个时间段专注于不同的学科。比如清晨记忆力好，就用来背诵诗词和文章；午后思维活跃，便研究数学和逻辑问题。” 他还展示了自己独特的错题整理方法，将错题分类记录，分析错误原因，并附上正确的解题思路。
随着时间的推移，学堂里形成了一股浓厚的学习氛围。同学们之间的交流也不再局限于学问，还会分享生活中的趣事和烦恼。有一次，李墨在市集上看到了一场精彩的杂耍表演，他兴奋地在课间向大家描述，“那些杂耍艺人的技艺简直出神入化，一个人能同时抛接五六个球，还能在高跷上做出各种惊险的动作！” 大家听后都十分向往，相约下次一起去市集观看。
在与同窗们交流学问的过程中，陈天佑收获的不仅仅是知识，还有珍贵的友谊和成长的喜悦。他们相互鼓励、相互支持，共同在求知的道路上砥砺前行，向着更高的学术巅峰迈进 。
