尖快贴到机器上。林小满看着他专注的样子，忽然想起老师说的——这孩子对机器比对书本上心。
中午回家，宛宛举着张画满圈的纸跑过来：“妈妈，我数完了！七个圈圈！”她把纸贴在墙上，跟日历上的圈圈对齐，像在完成件大事。阿泽则把算术本递过来，最后一页的错题都改了，字迹比平时工整。
“这道题怎么想通的？”林小满指着一道鸡兔同笼题。阿泽挠挠头：“我把宛宛的布娃娃当鸡，我的木陀螺当兔，数腿数出来的。”宛宛立刻抱起布娃娃：“它是鸡！”
午后的阳光斜斜照进西屋，成了天然的“教室”。阿泽趴在炕桌上做模拟卷，宛宛就坐在旁边，用林小满裁的纸练习写字。她的“3”总写成反过来的，阿泽看见了，就用铅笔在她纸上画个正确的：“像小耳朵，这样才对。”
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