沈伊沐最近的成绩有所提升，她以前的成绩是在34名左右徘徊。
在文理科还没分班之前是在40多名，当时刚从初中升上来感觉压力还挺大的，因为学习厉害的人非常多。
他们自己的基础在初中的时候打的就很好，自身也很努力。
那时候沈伊沐自己的感觉就是身边的同学都太厉害了，自己都要喘不上气了。
在高一下学期文理分科之后，沈伊沐的成绩就在30名左右徘徊，最好的一次考过22名，其他的什么前十名前五名就无望了。
在有了系统之后，成绩正在稳步提升。以前对题干很模糊的那种感觉已经逐渐变得清晰。
在这次期中考试的时候，在平常各科测试的时候就可以看出来，名列前茅。分数都比以前高了很多，在语文课上也是，那些到了100和110分以上的同学中就是她的名字。
所以每次在发成绩单的时候，沈伊沐都会感觉很激动，当听到自己的名字时更激动了。也会在心里得到很大的满足感。
在期中考试的时候，一跃成为了第七名。其他人都被惊到了，不过再想想平时沈伊沐的改变又觉得理所当然。
不然的话，看到她平时那么努力，最后的结果还是不尽如人意的话。说不定还会觉得沈伊沐是在假努力呢。
沈伊沐现在对排名跟以前一样不感兴趣，也不能说感兴趣，只是没有那么在意。
以前不在意，是因为他知道自己在哪个位置。上不去，下不来的状态。现在不在意，是因为她的目标不仅只是排名了。而是要看她自己进步的情况，能拿到的分数有多少。
在他们都在对答案，各种焦虑，各种烦躁的时候，沈伊沐正在耐心的查看答案，尽快发现问题，处理错题。
以此来达到下一次，不再出错误，真正做到查缺补漏。将不会的数学题重复练习，将那些记不牢的古诗词重复记忆。
在不出语法错误，单词不写错的基础上，将英语作文再次提升一个层面。
将所有的考点一个一个的写在空白纸张上，对照试卷进行比对。
将那些完全掌握的，熟练的打勾；还不完全掌握的打上半勾；不熟练，没记住，平时没有注意到的打岔。
用这种方法可以清楚的看到自己哪些地方不足，哪些地方已经掌握不再需要反复复习。
因为学校里面不可以带手机，所以如果要打电话的话，可以去打班级里面买的那个座机。
中午的时候有很多人都打喜欢打电话，打班机，后来那些人在同学们安静的复习的时候还打。
又有的规定说在中午同学们在学习的时候不可以在教室里面打电话，如果要打的话就直接出去打。
都是吃完饭之后就回到教室了如果有很多人的话他们就会排着队，说谁的后面还有谁。有时候你要问一大圈才能知道最后是谁，因为最后的那个人后面又排着人，所以需要问很多人。
沈伊沐在中午的时候将这个好消息告诉了老妈陆爱梅，她妈妈也是很激动，再三确“是真的吗？”。
沈伊沐想肯定跟其他人分享去了，最先分享的应该是老爸沈建明，爷爷奶奶，然后再是其他人。
沈伊沐想到老妈那儿正得意洋洋打着电话给其他姨妈的样子，就有些想发笑。
在沈伊沐的印象中，在初中的时候破天荒的考了第四名，也不知道那时候怎么了，感觉做的时候数学就非常简单，没想到最后竟然考了全班第四。
在其他同学都拥挤着，围着贴在墙上的成绩单看的时候，沈伊沐也挤过去看了一眼，看到自己的名字在最上方。再看看你写的是第四，有些不敢相信，在之后就是非常激动。
沈伊沐还好好看看了其他的同学前十名的成绩排名，竟然发现了一个和她一样进步非常大的人。就是吴梦雪，她从以前的20多名直接上升到了第七名。
她就想这次试
