喜老头打断道：“好了好了，你说你，都多大岁数了？还跟个小孩似的。是谈学问还是争意气啊？”
那人指着王扬，手指连抖：“他他......”
目光审视者伸手阻住两人，紧盯着王扬，追问道：
“你是粗读者多，还是精读者多？是能诵者多，还是能通者多？”
王扬坦然迎上审视者探究的视线，说道：
“粗读多，精读少。能诵多，能通少。”
“多是多多少？少是少多少？”审视者快速问道。
王扬应声而答：
“好似灶中点火，即燃即熄。多如枯草，少似碳星。碳星虽少，却能复燃枯草，使之皆为碳星也。”
五人皆点头。目光好奇者叫了声好：“比得妙！能再有一比乎？”
王扬不假思索：
“又如岸塌泉潭，水浑不堪。多如浊流，少似清泉。清泉虽少，却能复澄浊流，使之尽为清泉也。”
好奇者捻须而笑，面带赞许。
欣喜老头感叹道：“这是懂读书的。”
第一位开口的怀疑者哼了一声：“小聪明而已，巧辩浮辞，避实就虚，到现在也没说，他的根基书到底有哪些。莫非心虚？”
王扬笑了笑，看向那人：
“我不是不说，而是今天时间不够，不知——从、何、说、起。”
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注：1时间乃古辞，中古时佛教典中用得比较多。如《度世品经》：“须臾一时间，可晓众心念。”《妙法莲华经》言：“如是时间，经五十小劫。”
2《茶经·七之事》引山谦之《吴兴记》：“乌程县西二十里，有温山，出御荈。”
