对着公式看了半天都没明白，这会儿看着张宇画的图，突然觉得那些绕人的概念变得直观起来。“原来是这样，”她恍然大悟，“我之前光记公式了，没想到画图这么简单。”
“很多数学题都是这样，”张宇把草稿纸推到她面前，“不要死记硬背，要找到适合自己的方法。比如立体几何，辅助线不是随便画的，一般都是找中点、连线，或者构造平行四边形、全等三角形。你看这道题，要证明线面平行，就可以找这条线的平行线在平面里，你试试连接这个中点和那个顶点……”
他耐心地讲解着，从解题思路到学习方法，一点点拆解给李娟听。他讲得很细致，每一个步骤都解释得清清楚楚，遇到李娟不明白的地方，他会停下来，用更通俗的话重新解释，直到她点头表示理解。李娟听得很认真，时不时在笔记本上记着笔记，偶尔会打断他提出自己的疑问，张宇总是立刻停下，认真地回答她的问题。
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