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第116章 对孩子的培养(2 / 2)

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写日记不仅可以锻炼儿子的文字表达能力,还能帮助他记录生活中的点滴,培养观察力和思考能力。这样一来,当高考写作文时,黎暄就不会感到无从下手或者憷头了。

黎暄是个听话的孩子,他理解父亲的苦心,于是开始认真地坚持写日记。尽管有时会因为忙碌的学习生活而有所间断,但他始终没有放弃这个习惯。

那本日记,成了黎暄在北京生活的一个见证。小美曾经偷偷翻过儿子的这本日记,她发现每一篇的字迹都写得有些散乱。这也不难理解,毕竟黎暄是一个从未离开过父母的少年,如今却要独自在京郊的一个地下室里生活。

在那个狭小而阴暗的地下室里,黎暄面临着许多困难和挑战。周围的环境也并不理想,各种喧嚣和干扰不断;再加上青春期特有的不安分思想和躁动的心情,这些因素都对他产生了影响。

然而,正是在这样的环境中,黎暄坚持写着日记。他用文字记录下了自己的感受、思考和成长,或许字迹有些散乱,但其中蕴含的情感却是真实而深刻的。那些真实的思想,看来是经过一番深思的,去京独自生活的经历对他来说更是一次意志的磨练。

因此,在小美眼中,对于孩子的培养绝对不能采取那种简单粗暴、一概而论的方式。就如同一位知名人士曾经说过的那样:“对于那些过于勤奋用功的孩子,我们应该劝导他们多休息、多去玩耍放松一下;而对于那些过于懒散的孩子,则需要鼓励他们更加积极进取、多付出一些努力。”

然而,这仅仅只是其中的一部分。更为关键的是,要着重培养孩子们具备一种独立自主、坚韧不拔的精神品质。这种精神将伴随他们一生,帮助他们在面对各种困难和挑战时都能够坚定地前行,不轻易被外界因素所干扰或打倒。

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