到沮丧又不免有些嫉妒。想到别人即将拥有新的运动服，而自己却只能在一旁羡慕，内心的不平衡感油然而生。这种复杂的心情，深刻反映了孩子们之间那份纯粹而又微妙的竞争心理。
“一个一个的，不上课跑去操场玩，凭什么？”
“就是，他们那些人又在外面玩又发衣服的，而我们却只能乖乖的坐在教室里上课，不公平！”
“哼，那种廉价的运动服，发给我都不想要！”
最后这句是张燕说的，她这次报名参加的是定点投篮。上次学校运动会，她也报了同样的项目。但这次半路冒出个一次都没有报过这个项目的陈翠珍，这让张燕怎能不恼，于是连带对方小美也生出了恨意。之前她本来就很讨厌方小美。
对于班上出现的这种两级分化现象，班主任王老师觉得很正常。她认为，这也是孩子们内心世界的真实写照。一方是成功的喜悦和期待，另一方则是失落的苦涩和羡慕。这对孩子们的成长来说也是一种考验，更是一种磨砺。当然，王老师也明白，不能任由这种负面情绪蔓延，于是有天她将班干部们召集到办公室，共同商讨应对之策。
“作为班干部，咱们得正视同学们会有这样的情绪，所以我们要帮助他们正确看待得与失。要引导他们保持积极的心态，培养健康的人格。”
为了安抚那些失落学生的情绪，班主任和班干部们经过商讨，决定将剩余的班费全部用来购买学习用品，并分发给没有参加运动会同学。这一做法有效缓解了紧张的气氛，让情况得到了好转。
当这部分同学知道了班主任王老师为了购买这些东西还自己垫进去10元钱时，那些原本心有不满的学生都沉默了下来。因为他们感受到了王老师对他们的关心和对班级做出的无私付出，所以心中的那点不满和牢骚也随之烟消云散。
在获悉五年级二班班主任的举措后，五年级一班的班主任和低年级的一些班主任也都纷纷效仿。为此，女校长在教师会议上特别表扬了五年级二班的班主任王玉珍，称赞她的做法极佳，有效地遏制了学生情绪的两极分化，并鼓励低年级的班主任们都向她学习。在那几天里，班主任王玉珍老师的脸上总是洋溢着喜悦的光彩。
在片区运动会上，尽管胜利路三小获得的奖项不多，但他们仍然凭借李士林的立定跳远项目二等奖，以及方小美和寒素颜的跳高项目三等奖赢得了荣誉。下个月，他们三个和只获得了优秀奖的陈翠珍，将与三所学校选拔出的优秀运动员一起，代表胜利路片区参加小学生秋季运动会。
在胜利路三小的校长办公室，女校长看着他们四个人，满怀期待地说道：
“希望你们能够再创佳绩，为学校和片区争光。”
这场秋季运动会上，胜利路片区取得了令人骄傲的第六名。这个成绩的取得，离不开胜利一小和二小的出色表现。尽管胜利路三小只有他们五年级二班的李士林在立定跳远项目中获得了季军，但他的出色表现仍然让全校师生为之欢呼鼓掌。
东区体育场坐落在东区西面的环城路南侧，离小美他们住的胜利路大街将近3公里远。方锦程和方小莉就读的九原一中恰好就在环城路上，小美进入一中后，同二姐每天都需要穿越几条街道和土路小巷，才能顺利过马路抵达学校。
小美父亲方与衡工作的银行分理处，就环城路北边——九原一中的对面。
东区的大体育场在一年之中也会举办一些赛事，但通常大中小学举办体育联赛时使用场地较频繁一些。平时各学校都使用自家的场地开运动会，因此东区体育场经常会处于空闲状态，里面也没有太多人行走或在看台上落座。
在小美的记忆中，体育场大看台就像梯田一样，一层层地向上延伸到最高的围墙。她现在已经不太记得究竟有多少层了。那时候，她和小伙伴们经常跑去那里玩，但从来没有数过。围成一大圈的看台东西南北都有出入的大门。正门的方位对应着一个高两米、长宽加起来60多平米的高的主席台。这个主席台的作用与他们胜利三小
