坚定地看着方皓他们，她想起当初同意学生们练太乙拳时方皓的介绍。虽然她当时并不相信，但还是让学生们练了。
如果校领导们觉得荒谬而不同意他们班表演，她也认了，毕竟这是她自己同意的事情，她敢作敢当。
在旁观的学生群体中，华智冰身处其中，她感受到现场紧张而安静的气氛，眉头微蹙，目光紧紧锁定在方皓身上，内心涌起一种前所未有的情绪。经过自我分析，她确认这种情绪名为紧张。尽管她曾跟随方皓学习太乙拳，但并非计算机一年二班的学生，因此并未参与此次汇演。此刻，她只能站在一旁默默观看，为方皓他们加油打气。
当所有人都在等待校领导的回应时，演讲台上突然爆发出一阵爽朗的笑声。张成庆校长笑声洪亮，充满了惊喜与赞赏：“哈哈哈哈！方皓啊，你总能给我带来惊喜！”其他校领导面面相觑，显然对校长的反应感到意外。张成庆眼中带着笑意，转向方皓说：“我知道你是道士。既然你说太乙拳法是道教的独门绝技，那我们今天能亲眼目睹，真是幸运！”他鼓励方皓带领班级开始表演：“让我们见识一下你们道教的这门可以悟道练气的拳法，开开眼界！”
众人惊愕不已，原以为张成庆会训斥方皓他们，却没想到他如此认可。就连方皓自己班的学生都愣住了，他们本以为会面临一顿斥责，却迎来了这样的转机。在短暂的愣神后，他们默默地看向方皓，心中充满感激与敬佩。方皓剑眉一挑，心中暗笑，但面上仍保持平静，他催促同学们：“还愣着干什么？开始吧！”
随着方皓一声令下，同学们深吸一口气，重新站直身体，自信地看向演讲台。无人机再次起飞，盘旋在方皓等人周围，准备记录下这精彩的瞬间。在方皓的带领下，学生们以轻柔的姿态向演讲台微微鞠躬，随后伴随着飘渺的音乐声响起，他们双臂展开，双腿微曲，整齐划一地开始表演太乙拳。
与军体拳的刚硬不同，太乙拳展现出一种洒脱飘逸的美感。然而，在力量之美上，太乙拳绝不逊色于军体拳。特别是方皓的拳法，在练出气之后，每一次挥拳都带有强烈的拳风，看似柔和却力量强劲，令人震撼。这种强与柔的结合，再配上学生们精心挑选的曲调，让观众们感受到了一种心旷神怡、热血沸腾的奇妙体验。
随着表演的深入，操场上的质疑声逐渐消失，取而代之的是观众们的惊叹与赞赏。校领导们也被这场表演深深吸引，目不转睛地盯着方皓等人，生怕错过任何一个环节。张成庆校长眼中闪烁着深邃的光芒，他心中不禁感到遗憾：如此博大精深的道教文化为何会没落？这样精妙绝伦的拳法为何会无人知晓？同时，他也为方皓能够传承并展示这种拳法而感到庆幸。
表演进入高潮，随着伴奏的节奏加快，方皓等人的招式也变得更加有力、速度更快。他们全神贯注地投入表演中，眼中只有对打好每一拳的执着与认真。这种投入与热情也感染了台下的观众和教官们。原本对太乙拳法抱有质疑的教官们此时也改变了看法，他们纷纷表示赞赏并认为这种拳法具有一定的实战能力。
然而，就在所有人都沉浸在精彩的表演中时，突然传来一声惊恐的呼喊：“快闪开！无人机失控了！！”这一突如其来的变故让所有人都惊愕不已……
一曲终了，方皓轻轻地闭上了双眼，缓缓收拳，调匀气息。
华智冰急匆匆地赶来，一脸焦急。
“恩人，你的手没事吧？”他关切地问道。
班里的其他同学也纷纷围拢过来，脸上写满了担忧。
“有没有受伤啊？”
“肯定受伤了，赶紧送医务室吧！”徐楚杰急匆匆地说道，试图拉着方皓就走。
他们之前没注意到方皓的手部情况，本能地认为他只是在强忍疼痛。
然而，方皓却平静地拉回了自己的衣服，摇了摇头：“我没事，没受伤。”
“怎么可能没受伤呢？你别忍了，现在可不是逞强的时候！”有人担忧地说道。
