原本收了一个人的大黄鱼，许诺给那人了，可是呢，另外一个人又加了根小黄鱼，他就给了这人！另外那个人当然不干了，找他把鱼要回来，他不肯给，拖来拖去，对方就把他给点了！”
一语落下后，安江转头看着王乐凯，微笑道：“乐凯书记，我说的跟事实有出入吗？”
“属实。”王乐凯慌忙点点头。
“那就好，看来我看到的报告不是野史，不是民间传闻。”安江轻笑两声，然后道：“同志们，大家想一想，什么是教育？教育是教书育人，是培养下一代的！我们总说，孩子是八点钟的太阳，希望在下一代，原因是什么，是因为孩子在接受了教育之后会有无限的可能！”
“上学之后，校园就等于是孩子的另一个家，是孩子们接受教育、梦想起航的地方！校长作为一校之长，作为直接管理者，他的所作所为，会直接影响到整个学校的教学水平和师德水平！”
“可现在呢，一位教育局长却干了这样的事情，他不从教学水平、管理水平和师德素质方面去考察任命校长，而是根据别人送的鱼的克数来衡量是否选择这人做校长！”
“那我想问，这些人花钱买鱼做了校长，他们就只是为了校长的位置吗？他们难道不想把钱赚回来，甚至是加倍的赚回来吗？！那这些钱从哪里赚？”
“我们是取消了学费，可还有书本费，有课外辅导费，还有孩子们的营养餐，还有孩子们的上学用具，老师们的教学用具！他们就会从孩子们看的书上赚，从孩子们身上穿的校服上赚，从孩子们吃进嘴里的东西上赚，从给孩子们上课用的教具上赚！”
“你们说，他把钱从这些方面赚走了，孩子们还能接受到好的教育，享受到好的校园生活吗？我们的下一代还有希望吗？还会有理想吗？这些八点钟的太阳，还能成为悬挂在天上，放射出熠熠光辉的骄阳吗？说句不客气的话，朝阳被乌云挡住了！”
一声落下，现场鸦雀无声。
答案是什么？
毋庸置疑，答案自然是否定的。
这样的校长，心思在捞钱上，怎么会去好好管理学校，又怎么会在意孩子们的学习情况，以及营养餐及午餐是否营养，是否安全？！
就如安江所说的那样——
八点钟的太阳被乌云挡住了！
