正如之前提到过的，菲菲那种进入到回忆中的能力，并非没有限制。
理想情况下，众玩家需要在两次尝试内，找到足以引领之后一轮探索的情报。
关键，便是那位张神婆，和某位被涂黑了称谓的存在。
但这这件事，并没有想象中那么简单……
这个副本内的小镇，虽然在年代和对应的社会环境上，与现实世界类似。
但在具体细节上，还是不能简单对应。
起码相机这种东西，在现实世界的上世纪九十年代，已经逐步变得亲民，不再是什么高高在上的物件。
而在这个副本中，九几年的相机还是个稀罕物。
在被计多道认为是关键的，陶诗初中的时间点，她本人是没有摄像机的——她家中自然也没有。
陶诗初中三年留下的所有照片，要么是学校的集体照，要么是那位孟鸿宇为她拍摄的日常照片。
陶诗自己，是没法拍照的，也就不会偶然间把一些秘密和私下的会面拍下来。
想要直接在照片中找到那位“张神婆”，明显是不现实的。
那涂鸦作品呢？就和之前那幅“两个父亲”的画一样。
遗憾的是，这条路同样走不通…….
是的，涂鸦画不受设备和空间的影响，忠实地记录着绘画者的所思所想。
但问题在于，升上初中的陶诗，已经没有了用蜡笔绘画的习惯，为数不多的画画作品中，也没有任何人物存在。
最终，还是只能把注意力移向照片。
高异最先确认的，是孟鸿宇拍摄的照片。
当时同样是初中生的他，应该早早就对陶诗产生了兴趣。
又因为家中物质条件属实不错，作为超市家的孩子也确实可以接触到更多新奇玩意，他很早就拥有了自己的相机。
作为第一次拿到相机的人，他所拍摄的自然是自己最感兴趣的东西——也就是陶诗。
光是初中阶段被留下来的关于陶诗的照片，就有二十几张，其中有不少都是偷拍。
高异就在想，这种偷拍之中会不会藏有关键信息？
当然，最终结论还是没有——起码没有很明显的。
比起要在照片中记录什么信息，孟鸿宇似乎更愿意拍摄一些陶诗的美照……
至于文小红提到的，找找有没有拍摄了陶诗卧室的照片，也宣告失败。
不过嘛，高异是觉得找到了也没什么用。
要是陶诗愿意让孟鸿宇进入房间甚至拍照，肯定已经把那些见不得光的东西藏起来了。
而摆放着真正计划和诡异信息的书桌，又不可能让孟鸿宇有机会拍照。
这也算是个悖论吧…….
总的来说，要是菲菲的能力可以无条件反复使用，那确实可以慢慢尝试。
但问题就在于，其能力是有副作用的，用太多会出事。
没办法，还是得找更为确切得存在信息的照片。
几经搜索后，高异终于找到了自己的目标。
那是一张照片，一张在学校拍摄的集体照。
从背景和被拍摄者的服饰不难判断出，这应该是一张运动会后拍摄的合照。
照片的正中央偏上的位置，矗立着用课桌临时拼凑的“主席台”。
几位校领导的笑容经过精心排练，嘴角上扬的弧度正好卡在“亲切鼓励”和“不怒自威”之间的微妙刻度上。
照片的背景，则是掉色、卷边的横幅，歪歪斜斜写着“发展体育运动，增强学生体质”之类的废话。
一看就知道，这些字已经用了很多年…….
庄重、严肃且令人敬畏的主席台下方，便是校园运动会中最不重要的学生们。
男生们穿着领口洗得发黄的白衬衫——大概是他爸传下来的遗产，或
