他说着，拿起一支笔，指尖轻轻转了一圈，一缕灵气顺着他的指尖，慢慢绕到笔上，再顺着笔杆传到他的手上，“你们看，很简单，不用刻意引气，就顺着日常的动作来，不会影响批改作业，还能补灵气，比专门花时间修仙还高效。”
台下的李老师举手，“陈教官，那要是灵气太浓，会不会影响注意力啊？我上次刻意引气，结果批改作业的时候，把‘对’写成‘错’了，还被学生笑了。”
“这个问题问得好。”陈伟笑，“金丹期的灵气控制能力已经不错了，咱们引气的时候，不用引太多，就像喝奶茶，少放糖，刚好合适，放多了就腻了。你们可以先从少量开始，比如捏诀的时候，只引一缕灵气，习惯了再慢慢加，就不会影响注意力了。”
他说着，还用龙凝剑演示了一下，剑身上的灵光慢慢减弱，只留下淡淡的一层，“就像我的剑，平时不用的时候，灵气都是收着的，只有用到的时候才放出来，你们吸收灵气也一样，按需来，不用贪多。”
老师们都点点头，开始跟着陈伟练习，指尖捏着诀，慢慢引气，有几个老师很快就掌握了，笑着说，“真的不影响！我现在捏着诀，还能写字，太厉害了！”
“陈教官，你这方法太实用了，以后再也不用愁没时间修仙了！”
陈伟笑着说，“大家慢慢练，有不懂的随时问我，咱们今天不着急，练会了就行。”
另一边，欧风琳和苏晓琴到了南教室，学生们已经坐好了，都是练气期，年纪不大，大多是十几岁的孩子，眼神里满是好奇。欧风琳把凤鸣剑放在讲台上，剑刚一放，就发出了一声轻轻的鸣响，像小鸟叫似的，学生们都忍不住抬头看。
“大家好，我是欧教官，旁边这位是苏教官，今天咱们一起学怎么控制灵气，让灵气跟着自己的心意走。”欧风琳笑着说，拿起凤鸣剑，轻轻一挥，剑身上的灵光顺着她的动作，形成了一个小小的凤形，“你们看，我的凤鸣剑，灵气是跟着我的心意走的，我想让它形成凤形，它就形成凤形，你们的灵气也一样，只要控制好，就能想让它去哪，就去哪。”
“欧教官，我不行，我的灵气总是乱跑，像个调皮的小虫子。”一个扎着马尾的女生举手，有点不好意思地说。
“没关系，灵气本来就像小虫子，你得温柔点引它，不是硬拽。”欧风琳走过去，蹲下来，握着女生的手，教她捏诀，“你看，指尖轻轻用力，不要太使劲，想着灵气从你的指尖出来，慢慢往你的手掌心走，就像哄小虫子回家一样。”
女生跟着她的动作，慢慢捏诀，指尖果然冒出了一点灵光，慢慢往手掌心走，她开心地喊，“欧教官，我做到了！它不跑了！”
“真棒！”欧风琳笑着说，“大家都慢慢来，谁要是灵气控制得好，能让灵光在手掌心待十秒，下午就去咖啡馆领小蛋糕，苏教官也会给大家准备灵牛奶哦。”
学生们一听有蛋糕和牛奶，都立马认真起来，纷纷抬手练气，教室里满是淡淡的灵光，还有凤鸣剑偶尔发出的轻鸣，像在给学生们加油。苏晓琴在旁边帮忙，给练得好的学生递纸巾，擦汗，“大家别着急，累了就歇会儿，灵气不是一天就能控制好的，咱们慢慢来。”
西教室里，樊正索正在给学生们讲阵法，廖可欣在旁边帮忙递阵盘——阵盘是用灵木做的，上面刻着简单的阵眼，适合练气期的学生用。
“阵法就像拼乐高，每个阵眼都要放对，放错了就散架，就像我上次给酒馆摆聚气阵，放错了一个阵眼，结果酒馆里的灵气太浓，杯子都飘起来了，可欣笑了我三天。”樊正索笑着说，拿起一个阵盘，“你们看，这个阵盘有三个阵眼，分别对应‘聚气’‘稳灵’‘散杂’，咱们先把‘聚气’阵眼放在中间，再把‘稳灵’和‘散杂’放在两边，像这样……”
他一边说一边演示，阵盘上很快就冒出了淡淡的灵光，“你们看，这样阵法就成了，能慢慢吸收周围的灵气，还能把杂气散出去，适合你们平时练气的时候用。”
