了前排的陈伟身上：“这位同学，你看起来很精神，要不你先说说？你认为，爱是什么？”
陈伟愣了一下，没想到第一个被点名。欧风琳在旁边偷偷给他比了个加油的手势。他清了清嗓子，站起来说：“呃……我觉得，爱可能是一种……担当吧。就像……就像骑车的时候，你要握紧把手，看好路况，不仅是为了自己，也是为了载在身后的人。你得保证她的安全，让她觉得安心。”
他的比喻很朴实，教室里响起一阵低低的笑声。王教授点点头：“嗯，担当，这个理解很实在。还有吗？”
陈伟想了想，看了一眼欧风琳，她的眼睛亮晶晶的，像盛满了星光。他继续说：“还有……可能是一种习惯吧。比如每天早上醒来，看到身边有她在，就觉得很踏实。做饭的时候，会下意识地多放一勺她喜欢的糖。”
这话一出，欧风琳的脸“唰”地一下红了，赶紧低下头，假装看笔记本。旁边的樊正索低声吹了声口哨：“可以啊，陈伟，平时看不出来，这么会说情话。”
王教授也笑了：“很好，习惯，踏实，这都是爱的体现。请坐。”他又看向另一边，“那位女同学，你来说说？”
被点名的女生站起来，有些紧张：“我……我觉得爱是奉献吧，就像我爸妈，他们为了我，放弃了很多自己的爱好……”
接下来，同学们纷纷发言，有人说爱是理解，有人说爱是包容，有人说爱是分享。王教授听得很认真，时不时点头或提问。
“那这位同学，”王教授突然指向吴冕夜，“你女朋友不在身边，你觉得，爱对于异地恋来说，是什么？”
吴冕夜站起来，眼神很平静：“是信任吧。”他顿了顿，继续说，“晓琴在鹭岛大学，我们每周只能见一次。但我们每天都会视频，分享彼此的生活。我相信她，就像她相信我一样。虽然距离远，但心不远。”
“说得好，”王教授赞许地说，“信任，在任何感情中都很重要。”
课程过半，王教授让大家分组讨论。陈伟、樊正索、张强、吴冕夜自然分到了一组。
“要我说，爱就是‘双向奔赴’，”樊正索一脸认真，“就像我跟可欣，她喜欢吃我做的菜，我喜欢看她吃我做的菜的样子，这就是双向奔赴。”
“得了吧你，”张强吐槽，“你分明是嫌可欣做饭难吃，自己抢着做。”
“去你的，”樊正索推了他一把，“这叫‘爱屋及乌’，懂不懂？”
吴冕夜看着他们闹，突然说：“我觉得，爱也是一种‘成长’。跟晓琴在一起后，我学会了耐心，学会了照顾人，以前我从来不会修图、不会记女生的生理期……”
陈伟点点头：“对，跟风琳在一起后，我也改了很多坏毛病，比如以前开车太冲，现在会下意识地开慢点，想着她还在身边。”
几人正讨论着，欧风琳和廖可欣那边也传来了笑声。原来她们在聊情侣间的小习惯。
“我跟陈伟，”欧风琳笑着说，“我们有个‘秘密手势’，比如在外面不方便说话的时候，碰一下对方的手指，就知道是什么意思。”
廖可欣眼睛一亮：“哇，好浪漫！我跟正索……我们就是一起打游戏，他玩辅助，我玩射手，他负责保护我。”
这时，王教授拍了拍手，让大家安静下来：“好了，讨论时间结束。刚才我听到了很多精彩的观点。现在，我想让大家用一句话总结一下，‘爱是什么’。”
教室里再次安静下来，每个人都在思考。王教授指了指第一排的一个男生，他站起来说：“爱是想触碰又收回的手。”
“爱是清晨的粥，深夜的灯。”
“爱是看到好吃的，第一时间想分享给tA。”
“爱是吵架后，先道歉的那个人。”
……
轮到陈伟他们组时，樊正索抢先站起来，清了清嗓子，用一种夸张的语气说：“家人们！听我说！爱是什么？爱就是
