室，朝着三号温室走去，打开了三号温室的大门。
随着“吱呀”一声，一股混合着潮湿泥土和浓郁肥料的气味扑面而来，其中还夹杂着各种奇异的花香。
学生们立刻兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着，猜测着三号温室里会有什么奇特的植物。
他们只去过一号温室上课，对三号温室充满了好奇和期待，毕竟，那里面的植物更有趣，当然，也更危险。
陈羽也是第一次来到三号温室，抬眼望去，温室内部比想象中还要宽敞明亮，高高的玻璃穹顶上垂挂着许多巨大的花朵，每一朵都有雨伞那么大。
斯普劳特教授站在温室中央一张长满青苔、边缘斑驳的旧木桌后。
桌子旁边的一张高脚凳上，随意地堆放着二十来副颜色各异的耳罩。
她身后那张更大的长桌上，则整齐地排列着二十多株曼德拉草。
这些曼德拉草还只是幼苗，被种在一个个陶土花盆里，叶片油绿，根部却像一个个丑陋的小婴儿，紧紧地蜷缩在土壤中，似乎在沉睡。
等所有学生都带着好奇和一丝紧张的心情走进第三温室，斯普劳特教授用她那双沾满泥土的手，小心翼翼地从身后桌子上捧起一株曼德拉草，轻轻地放在身前的桌子上。
她那张圆圆的、布满细小皱纹的脸上露出慈祥的笑容，声音温和而洪亮，足以让温室里每一个角落的学生都能听清楚：“今天，我们要学习给曼德拉草换盆。这可是个细致活儿，孩子们，得小心再小心。现在，谁能告诉我，曼德拉草有什么特性？”
她环视四周，目光中带着鼓励，等待着学生们的回答。
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