sp;很显然，春娘和冬郎的接受能力十分强悍，有土著士人程硕悉心教导，还有来自未来的秦香莲潜移默化影响，接受着两套世界观的她们还能够不分裂地看待世界，就已经是强悍的体现。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第151章蚁象论(第2/2页)
不仅接受，孩子们还能够对答：“商鞅宣称‘刑无等级’，然不以私害法的是臣民，商鞅最终被车裂而死，还有韩非子，狱中而亡。法家亡于法？亡于不法。”
秦香莲其实准备了不少的说辞，而此刻已然哑口无言，所有事先的铺垫都不必再赘述，孩子们一点即透。
仁宗名言：“律法者，朕所以治天下也，非以束朕。”
身在仁宗朝，他的统治和意志不可忽视，面对这样一位封建主义君王，她的反抗势必要更加地小心谨慎。
见秦香莲不说话，孩子们追问道：“娘，告驸马很难是不是？刑不上大夫。这不对，知法犯法，拥有特权的人去犯法是很可怕的，就像大象去踩蚂蚁，太容易了。”
秦香莲笑了笑，道：“天子犯法，与庶民同罪，始终是法家理想。所以了解这一点，就能够了解他了解很多人为什么会不择手段地往上爬。”
见到秦香莲舒展的笑容，孩子们紧绷的神经悄然放松下来，他们的思维也随之变化，他们继续了自己的比喻：“没有蚂蚁希望被踩，他的处理办法是变成大象。大象虽然不一定会主动去踩蚂蚁，行走之间也会踩死蚂蚁，变成大象就不一样了，他甚至可以去踩蚂蚁。”
孩子们正在思考陈世美的行为动机，她们在她的引导下开始主动尝试理解陈世美，知己知彼，百战百胜。
秦香莲没有打扰，她静静地听着，只是在间隙之中稍作补充，比如提醒他们不对等的权力关系下，无论皇权正确与否，平民都弱如蝼蚁。
看不见蝼蚁的大象，又如何能够听见蝼蚁的呼喊，强权必定伴随压迫。
秦香莲循循善诱：“作为下位者，想要达到目的谋求自身的利益，不能寄托于上位者善良的幻想，必须辅以强硬的手段，我们需要主动尽心地谋划。”
孩子们似懂非懂地点点头：“娘，你计划怎么做？”
秦香莲问：“你们觉得呢？”
孩子们说了很多办法，筑巢防御，避开逃跑，还提及了蚁多咬死象的俗语，但说到最后又都被自己推翻，那些都不能适用于他们的情况，他们想不到，颓丧地看向秦香莲。
秦香莲这才回答：“水能载舟亦能覆舟，故以彼之矛攻彼之盾。对于我们来说，驸马位高权重，告他很难，但对于真正的权贵，对于天子来说，不值一提。权力自相矛盾，必定自作自毙。”
孩子们心中的悲观念头被成功战胜，乐观重新盈满他们的胸怀。
秦香莲将这变化尽收眼底，问道：“都可以听懂吗？”
这当真是会心一击，孩子们面面相觑，真是难回答，听不懂多傻，听得懂多假，思索片刻，心有灵犀般同时回复出“一知半解”四个大字。
秦香莲噗呲一笑，满意地点头，这才有
