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“咦，你怎么了？怎么一来就耷拉个脸子啊？”
一大早，李强刚一进门没多久，就见大L耷拉个脸子，很不高兴地走了进来，当即有些搞怪地询问道。
“没什么，就是有点不高兴而已，过一会儿就好！”
听了李强的话，大L明显有些心不在焉地说一句，就准备忙着自己去写作业了。
“真的么？不会是你妈妈收拾你吧？”
李强一脸好笑地看着大L，有些故意地回了一句。
本来么，若是面对别的孩子的时候，李强肯定是不会这么没事挑事的，但当他面对大L却明显地有些故意地试一下，说起来这个大L，有时候李强也比较好奇的，明明这个孩子的父母对孩子的学习也是比较重视的，明明这个孩子的家长也是有能力对他的文化功课进行辅导的，可不知道为什么偏偏这个的数学，英语成绩依然是那么的差强人意；明明这个孩子的家长对他还是比较娇惯，可这个孩子的性格偏偏却又是挺好的，明明这个孩子的零花钱也是挺多的，可偏偏这个孩子对零花钱管理也是挺好的！
种种迹象表明，大L的家庭教育还是挺成功的，他的家长也是有一整套的教育方法的，但偏偏学习成绩这一方面，却有些那么的不尽人意，用大L的话来说，自己小学时候的学习成绩也都是极好的，甚至是上了七年级的时候，也是挺好，可就是因为去年八年级的时候，也不知道怎么了，自己的学习成绩莫明其妙地不行了，尤其是数学成绩简直就提不起来了，甚至到了一塌糊涂的地步，就是李强刚接触他时，见到的那个样子了。
最初，李强一看到大L的时候，就感觉到这个孩子一直在那里上蹿下跳的，简直没有一刻安分的时候，每天来到补习班里也都是抱着一个篮球在那里晃来晃去的，基本上就没有写过作业，即便是偶尔写一些作业，好像也实在别的孩子都在写作业，没有人跟他玩了，才不得已坐在那里装装样子而已。
说实在的，按李强以前的想法，也是没有打算留下这个大L的，只不过后来和他的家长接触之后，发现这个孩子的家长对自己孩子的学习还是挺坚决的，尤其是上学期期末大L的主科成绩尽管没有太大的起色，但总体成绩却有了明显的提高之后，大L的家人也开始对大L的学习变得十分重视起来了。
然而有时候欲速则不达，当大L面对学校老师，家长以及李强三方面同时施压的时候，明显地就有些无所适从，力不从心了，整个人也开始出现焦躁不安，愤愤不平的情况了，尽管李强知道这里面的关键所在，需要三方面同时施压，共同努力，才能从根本扭转这样一种局面，无奈他实在是太清楚大L的家长对自己孩子教育是持一种什么样的态度的，是任其自由发展，还是计划的要求，或是一味的严格要求，自己实在是一无所知，自然也就无法配合了。
按照李强当初想法是，许多学生之所以没有养成良好的学习习惯，考出好的学习成绩出来，大部分时候根本就家长不理解老师，老师又顾不上家长，以致于让有些调皮的孩子在想偷懒的时候，钻了空子，一二再，再而三，久而久之，出现了知识结构断层，养成了不好的学习习惯，自然也就无法再考什么太像样的成绩出来了。
眼下李强要做的，就是首先要摸清大L的家长到底是持一种什么教育态度，自己才能充分地把大L的家庭教育理念与学校的... -->>
“咦，你怎么了？怎么一来就耷拉个脸子啊？”
一大早，李强刚一进门没多久，就见大L耷拉个脸子，很不高兴地走了进来，当即有些搞怪地询问道。
“没什么，就是有点不高兴而已，过一会儿就好！”
听了李强的话，大L明显有些心不在焉地说一句，就准备忙着自己去写作业了。
“真的么？不会是你妈妈收拾你吧？”
李强一脸好笑地看着大L，有些故意地回了一句。
本来么，若是面对别的孩子的时候，李强肯定是不会这么没事挑事的，但当他面对大L却明显地有些故意地试一下，说起来这个大L，有时候李强也比较好奇的，明明这个孩子的父母对孩子的学习也是比较重视的，明明这个孩子的家长也是有能力对他的文化功课进行辅导的，可不知道为什么偏偏这个的数学，英语成绩依然是那么的差强人意；明明这个孩子的家长对他还是比较娇惯，可这个孩子的性格偏偏却又是挺好的，明明这个孩子的零花钱也是挺多的，可偏偏这个孩子对零花钱管理也是挺好的！
种种迹象表明，大L的家庭教育还是挺成功的，他的家长也是有一整套的教育方法的，但偏偏学习成绩这一方面，却有些那么的不尽人意，用大L的话来说，自己小学时候的学习成绩也都是极好的，甚至是上了七年级的时候，也是挺好，可就是因为去年八年级的时候，也不知道怎么了，自己的学习成绩莫明其妙地不行了，尤其是数学成绩简直就提不起来了，甚至到了一塌糊涂的地步，就是李强刚接触他时，见到的那个样子了。
最初，李强一看到大L的时候，就感觉到这个孩子一直在那里上蹿下跳的，简直没有一刻安分的时候，每天来到补习班里也都是抱着一个篮球在那里晃来晃去的，基本上就没有写过作业，即便是偶尔写一些作业，好像也实在别的孩子都在写作业，没有人跟他玩了，才不得已坐在那里装装样子而已。
说实在的，按李强以前的想法，也是没有打算留下这个大L的，只不过后来和他的家长接触之后，发现这个孩子的家长对自己孩子的学习还是挺坚决的，尤其是上学期期末大L的主科成绩尽管没有太大的起色，但总体成绩却有了明显的提高之后，大L的家人也开始对大L的学习变得十分重视起来了。
然而有时候欲速则不达，当大L面对学校老师，家长以及李强三方面同时施压的时候，明显地就有些无所适从，力不从心了，整个人也开始出现焦躁不安，愤愤不平的情况了，尽管李强知道这里面的关键所在，需要三方面同时施压，共同努力，才能从根本扭转这样一种局面，无奈他实在是太清楚大L的家长对自己孩子教育是持一种什么样的态度的，是任其自由发展，还是计划的要求，或是一味的严格要求，自己实在是一无所知，自然也就无法配合了。
按照李强当初想法是，许多学生之所以没有养成良好的学习习惯，考出好的学习成绩出来，大部分时候根本就家长不理解老师，老师又顾不上家长，以致于让有些调皮的孩子在想偷懒的时候，钻了空子，一二再，再而三，久而久之，出现了知识结构断层，养成了不好的学习习惯，自然也就无法再考什么太像样的成绩出来了。
眼下李强要做的，就是首先要摸清大L的家长到底是持一种什么教育态度，自己才能充分地把大L的家庭教育理念与学校的... -->>
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